Operativo Educación 2025: Deficiencias de infraestructura y carencia de servicios básicos. No cuentan con material de enseñanza suficiente.
Cajamarca.- La Contraloría General de la República, en el marco del operativo Educación 2025, advirtió una serie de falencias como deficiencias de infraestructura, carencia de instrumentos de gestión, material de enseñanza insuficiente o en malas condiciones de almacenamiento, falta de mobiliario escolar, entre otras limitaciones que afectarían el buen inicio del año escolar en la población estudiantil de la región.
Según el Informe de Visita de Control n.° 3066-2025-CG/GRCA-SVC, se visitó una muestra de 81 centros educativos del nivel inicial, primario y secundaria de las trece provincias de la región, donde se realizó la verificación de las condiciones de sus instalaciones previo a la llegada de los estudiantes en este nuevo periodo educativo.
Se constató que en muchas instituciones sus servicios higiénicos requieren mantenimiento o sustitución, asimismo, en otros centros educativos sus techos se encuentran en mal estado, las paredes y pisos se encuentran en malas condiciones. La mayoría de centros escolares no cuentan con el servicio de vigilancia. También se advirtió insuficientes mesas y sillas en las aulas de los profesores y estudiantes.
En referencia a los servicios básicos que podría afectar la habitabilidad y salubridad de la comunidad educativa, se advirtió falta o restricción del servicio de agua potable, carencia de recolección de basura, además, se observó que carecen del servicio de internet y servicio de telefonía que podrían generar limitaciones para el desarrollo de las actividades académicas.
En cuanto a la accesibilidad para los alumnos con discapacidad se alertó que existe un número elevado de instituciones educativas que no cuentan con servicios higiénicos para personas con discapacidad, del mismo modo, se verificó que no cuentan con protección contra la radiación solar, no tienen extintores o están vencidos, lo que podría generar el riesgo de afectar la integridad física de la comunidad educativa, así como el limitado accionar ante eventuales accidentes, desastres naturales o incendios, comprometiendo la vida humana.
Otras situaciones adversas es el insuficiente material de enseñanza, en 79 instituciones educativas aún se encuentra pendiente su llegada, además, no cuentan con un profesional en psicología encargado de la prevención y tratamiento de los casos de acoso y violencia entre estudiantes.
Finalmente, existe la carencia de instrumentos de gestión escolar actualizados, aprobados o vigentes, tales como: Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo, Proyecto Curricular, Reglamento Interno, entre otros.
El resultado de este informe de vista de control fue comunicado al titular de la Dirección Regional de Educación de Cajamarca para que adopte las medidas correspondientes. Los ciudadanos pueden consultar este informe y otros resultados de servicios de control a través del Buscador de Informes de Control en el portal institucional www.gob.pe/contraloria.
